數學科
課程目標
數學教育是為了培養學生:
- 思考、探究、創造及數學推理的能力;
- 建立數字感、符號感、空間感、度量感的能力;
- 透過數學語言去表達和溝通的能力;
- 運用數學解決日常生活問題的能力;
- 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學。
課程特色
- 利用電子學習提升學生的學習動機,使學習更互動和靈活,並幫助不同能力的學生有效學習。
- 利用實作學習以提升學生對數學的興趣,並發展學生的協作、解難和溝通等共通能力。
- 透過跨學科協作,設計STEAM活動,以提升學生運用數學的能力。
蒙養數學報
2021-2022 第二期
2022-2023 第一期
活動圖片
1. 電子學習
1.1 運用Geogebra,找出三角形的底、高和面積的關係。
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1.2 i-Floor活動:看誰算得快又準(簡易方程) 。
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2. 實作學習
2.1探究三角形邊長之間的關係
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2.2 齊來設計軸對稱圖形
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3. 數學常識跨學科STEAM活動
3.1 探究速率與摩擦力的關係
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